Perbedaan
Ini menunjukkan perbedaan antara versi yang terpilih dengan versi yang sedang aktif.
| Kedua sisi revisi sebelumnyaRevisi sebelumnyaRevisi selanjutnya | Revisi sebelumnya | ||
| kuliah:bi:ragam-bahasa [2013/03/27 08:22] – 127.0.0.1 | kuliah:bi:ragam-bahasa [2020/12/14 20:13] (sekarang) – Perubahan eksternal 127.0.0.1 | ||
|---|---|---|---|
| Baris 1: | Baris 1: | ||
| {{ : | {{ : | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Kedudukan Bahasa Indonesia ---> Sumpah pemuda 1928 | ||
| + | |||
| + | Bahasa = lambang sewenang-wenang. | ||
| + | |||
| + | 4 Keterampilan berbahasa : | ||
| + | |||
| + | | 1. Menyimak | ||
| + | | 2. Membaca | ||
| + | | 3. Berbicara | Produktif (Menghasilkan) | | ||
| + | | 4. Menulis | ||
| + | |||
| + | Bahasa Indonesia telah dipakai berbagai negara sebagai bahasa kedua/ | ||
| + | - Australia | ||
| + | - Filipina | ||
| + | - Jepang | ||
| + | - Korea | ||
| + | - Rusia | ||
| + | - Inggris | ||
| + | - Malaysia | ||
| + | - India | ||
| + | - Ceko | ||
| + | - Jerman | ||
| + | - Prancis | ||
| + | - Netherland | ||
| + | - Amerika | ||
| + | - Singapura | ||
| + | - Brunei | ||
| + | |||
| + | Penting tidaknya suatu bahasa didasarkan pada : | ||
| + | * Jumlah penuturnya | ||
| + | * Luas penyebarannya (di baris terdepan) | ||
| + | * Peranannya sebagai sarana ilmu, sastra, ungkapan budaya lain yang dianggap bernilai. | ||
| + | * Seni kesusastraan yang menggunakan yang dihasilkan dalam Bahasa Jawa, Sunda, Bali, Minangkabau. | ||